为进一步深入推进师范专业认证工作，2022年1月13日，体育与健康学院召开教师专题培训会。院长、体育教育专业带头人陈庆合教授进行主讲培训，学院党委书记刘超出席会议并全程参加了培训。

培训围绕体育教育专业教学大纲修订和学院专业课程考核评价改革展开。培训开始前，陈庆合院长强调：“师范专业认证是国家为提高师范专业的教育教学质量，为国家培养高水平师资而开展的专项工作，对专业的健康发展具有重要意义。我校体育教育专业要把立德树人根本任务落到实处，要培养热爱体育教师职业，坚守良好师德风范与教师行为规范，符合‘一践行三学会’的‘四有’好老师。本次课程教学大纲修订和课程考核评价开发，要充分体现‘体育是最顶级的教育’这一理念，贯彻能力本位教育思想，按照师范认证要求和教师资格考试标准，深入挖掘各门课程的思政元素和教育价值，精简教学内容，体现应用型本科教育特色，确保培养的体育教育人才在德、智、体、美、劳几方面高质量发展。”同时，他还强调，专业人才培养必须与毕业生就业相结合，通过教学改革提升学生就业质量，培养过程要从传统的低阶思维朝着高阶思维转变，引领学生开展深度学习，真正做到学以致用。

随后，陈庆合院长从专业建设的内涵和师范专业认证的过程与基本要求给教师们进行了讲解，并就新版课程教学大纲的开发进行了深入解读，最后对体育专业课程考核评价改革提出了严格的要求。

此次培训是体育与健康学院提升教师队伍素质的重要举措，对学院“双师型”教师队伍建设水平和助推教育教学改革与创新具有重要意义。“十四五”期间，体育与健康学院将深入贯彻新时代党的教育方针和习近平总书记对教育的重要指示，不断开拓创新实现高质量发展，为我校高水平应用型大学建设作出应有的贡献。