体育系关于在全系和党员中

深入开展创先争优活动的实施方案

根据校党委关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见，为进一步做好我系深入开展创先争优活动的各项工作，制定本方案。

一、指导思想和总体要求

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实中央、省委、市委和校党委的精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“推动学校科学发展，办好人民满意大学”为目标，从体育系实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进体育系和谐、服务广大师生、加强党支部建设的实践中建功立业。

推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果，进一步解决影响和制约体育系科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进体育系发展上台阶上水平上当先锋、作表率。

促进体育系和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的体育系风气，努力创建文明体育系、和谐体育系。

服务广大师生。牢固树立服务师生、服务社会意识，普遍推行党组织和党员联系、帮扶办法，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、体育系与学校之间的关系。

加强党支部建设。优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党支部建设。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为加快推进学校科学发展提供坚强的组织保障。

二、创先争优活动的主要内容

开展创先争优活动，以创建“五个好”先进党支部、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。

先进党支部的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是师生反映好。党支部在师生员工中有较高威信，党员在群众中有良好形象。学生党支部要突出做到“三个好”：一是党员培育好。能积极做好大学生党员的培养、发展和教育工作，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念。二是组织活动好。经常组织开展健康向上、丰富多样的支部活动，支部建设充满活力。三是发挥作用好。能较好地发挥支部的战斗堡垒作用，在学生中具有较强的感召力。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的各项义务，努力争当“五个模范”。教师党员要争当学习钻研的模范，认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的党性修养和知识水平；为人师表的模范，修身塑行，以大德树大师形象；自主创新的模范，树立严谨、求实、钻研的科学精神，不断追求创新成果；爱岗敬业的模范，在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献；团结协作的模范，树立大局意识和团队精神，以团队协作争创教学、科研上的高层次成果。学生党员要争当努力学习的模范，刻苦学习，争当先进；实践创新的模范，发挥当代大学生敢为人先的开拓精神，勇于实践，大胆创新，积极进取；尊师友生的模范，尊重师长，帮助同学，与人友善相处；自立自强的模范，勇于锻炼自己，增强逆境成材的信心；遵纪守法的模范，自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，带头弘扬正气，争当文明守法好学生。

三、具体实施步骤

（一）广泛发动，全员参与（2010年5月上旬）

1．动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2．制定方案。结合体育系实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

3．组织学习。认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，学习车俊书记在河北省深入开展创先争优活动动员大会上的讲话，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

（二）找准问题，明确目标（2010年5月中旬--6月上旬）

结合党建工作考核，从自身实际出发，找准突出问题，明确具体目标，重点破解提高教学质量、提升科研水平、促进学生就业问题，组织活动形式不灵活、方法简单、效果不明显问题，党组织对高知群体吸引力不足等问题。各支部要集中时间组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，组织群众对党员进行评议。

（三）全面争创，扎实推进（2010年6月中旬--2011年6月底）

各支部按照实施方案开展创先争优活动。在此基础上，各支部要组织党员进一步深化开展“万名教师访万家”活动，同时结合秦皇岛市委组织的“四争四有”活动开展“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”活动。

1．“师德教育”活动。教师节前夕，对党员普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德师风标兵。

2．“岗位奉献”活动。下学期开学，组织教师党员开展讲课比赛、科技创新、岗位练兵等活动，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。

3．“服务群众”活动。根据体育系实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。

4．“亮牌示范”活动。通过佩戴党员徽章、悬挂党旗、党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。组织学生党员继续开展“认岗领责做模范”活动，有计划地确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。

5．“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度，健全党领导的基层民主自治机制，推进党建工作创新。

（四）科学定位，全面提升（2011年7月--2012年6月底）

1．树立典型抓示范。以受表彰的党支部、党员为重点，确定体育系“三育人”标兵和师德标兵，扩大典型的影响力，带动党支部和党员创先争优。

2．对标定位抓整改。所有党支部和党员，要对照“三育人”优秀团队和师德标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定整改的具体措施，通过基础工作求规范、难点问题求突破，全面提高工作水平。

3．实践承诺抓实效。各党支部和党员要结合巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，认真落实公开承诺事项，在为师生办实事上下功夫，在创新发展中求实效，确保活动不走过场。

4．晋档升级抓提高。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党支部建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。

（五）系统总结，完善机制（2012年7月--党的十八大召开前）

1．展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。

2．做好总结。各党支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

3．考核评议。对党支部、党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核，各党支部组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况进行评议。

4．完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

体育系党总支

2010年5月15日