2026年3月19至22日，受秦皇岛市旅游和文化广电局邀请，体育与健康学院师生四十余人，赴山海关老龙头参加全国舞龙嘉年华活动展演。舞龙舞狮作为极具代表性的传统体育与民俗艺术，是中华文明绵延赓续的重要象征。学院立足专业优势，依托舞龙舞狮社团，精心遴选骨干力量，组建四支舞龙队伍和四支舞狮队伍。表演现场四条巨龙腾跃翻飞、气势磅礴，四只醒狮灵动矫健、神采飞扬。队员们以严谨规范的动作编排与高度默契的团队协作，将“...
2026年3月21日，为迎接首个国际太极拳日，北戴河区西山街道党委主办“健康生活·太极同行”太极拳展演活动在西山街道活动中心室外广场隆重举行。体育与健康学院师生应邀参演，以专业素养与文化自觉弘扬中华优秀传统文化，倡导科学健康生活方式，进一步深化校地党建联建与协同育人机制。活动现场，春意融融，气氛热烈。体育与健康学院太极表演队依次展示24式太极拳与32式太极剑。表演者动作舒展大方、刚柔并济，一招一式间尽显太...
2026年3月22日，在持续推进志愿服务常态化背景下，体育与健康学院青年志愿者协会组织志愿者走进海港区锦江公园开展志愿服务活动。体育与健康学院立足学科特色，聚焦健康中国战略需求，定期在锦江公园开展志愿服务活动，围绕老年群体这一重点服务对象，构建“知识普及+实践服务+互动指导”三位一体服务模式。在健康科普环节，志愿者以严谨的专业素养为支撑，将运动康复、老年疾病预防与科学养生理念有机融合，以系统化、生活化的...
近日，为深入推进大学生科技创新教育，营造浓厚的学术科技氛围，体育与健康学院全面启动2026年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛筹备工作。学院高度重视“挑战杯”赛事筹备工作，召开专题工作会议，对赛事组织、项目培育、团队指导等工作进行系统部署。通过统筹部署、广泛动员、重点培育等举措，积极组织师生参与赛事，进一步提升学生创新实践能力与科研水平。学院负责人会上表示，“挑战杯”作为全国大学生科技创新领域的...
2026年3月6日，为全面做好新学期学生教育管理与服务工作，体育与健康学院召开新学期学生工作部署会议，对学生工作进行系统谋划和全面部署。学院相关负责人及全体辅导员、班主任参加会议。会议围绕新学期学生工作重点任务进行深入安排。会议中相关负责人指出，学生工作是落实立德树人根本任务的重要环节，是服务学生成长成才的重要保障。面对新时代高等教育发展要求，学生工作队伍要进一步提高政治站位，强化责任担当，坚持以学...
为引导青年学子明确发展目标，推动学生更高更好发展，12月29日，体育与健康学院大学生发展汇报会在报告厅顺利举办。学院领导班子成员、辅导员、班主任及学生代表共150余人参加了活动，同时邀请学生家长通过网络直播观摩，共同见证体育学子以青春之我、奋斗之我，在逐梦路上的蜕变成长与使命担当。本次汇报会是学院落实学校《大学生自主发展规划实施方案》的重要举措，以聚焦强化学生成长发展规划，激发学生自我发展内生动力为目...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推动校地共建走深走实,12月18日，体育与健康学院师生前往北戴河西山街道英才社区参加“暖冬聚英才，志愿映初心”冬至主题共建活动。师生志愿者与社区工作人员围绕“送温暖、办实事、促共建”展开系列志愿服务，共同包制象征团圆与祝福的冬至饺子，送到社区独居老人手中。结合专业所学，围绕冬季科学锻炼、慢性病预防和日常保健等内容进行耐心讲解，引导老人树立健康生活...
近日，为进一步引导学生合理规划课外学习与实践，推动学院第二课堂建设走深走实，体育学院近期开展第二课堂专项行动。本次行动中，学院通过数据核查、学业指导与跟踪反馈等多维并举，对学生第二课堂参与情况进行全面梳理与精准分析。学院团委、辅导员与学生骨干深入班级，向学生详细解读第二课堂的重要性与学分认定标准，强调课外实践在拓宽视野、提升综合素质方面的积极作用。此外，学院还开展个性化学业辅导，针对第二课堂学...
2025年3月21日至31日，体育与健康学院开展歌手大赛、主持人大赛等校园文化节系列活动。歌手大赛以“古韵新声，声而不凡”为主题，旨在通过音乐演绎传统文化的深邃魅力，展现当代大学生对音乐的独特理解与创新表达。经过激烈角逐，李炫溪凭借《八十年代的歌》斩获一等奖，其醇厚婉转的嗓音与细腻入微的情感表达，征服了评委与观众。孙铂尧与杜鉴演绎的《刚刚好》与《光辉岁月》分别获得二、三等奖，用充满力量的嗓音，传递出拼搏...
为深入践行社会责任，弘扬志愿服务精神，体育与健康学院志愿服务队自去年起，秉承“体教融合，爱心助残”的理念，定期走访市海港区残联，开展针对心智障碍儿童的系列爱心助残活动。活动过程中，志愿者们充分发挥学科优势，构建“体育康复+心理疏导”双轨服务模式。运动康复专业志愿者为家长们进行按摩放松，帮助他们缓解长时间照料孩子所带来的身体疲劳与心理压力。体育教育与休闲体育专业志愿者为孩子们设计富有创意和趣味性的...